Enseñanza Secundaria y Bachillerato

1.- La escolarización en nuestro Centro conlleva la aceptación de los principios educativos del ideario del centro.

2.- PUNTUALIDAD.

• Que la puntualidad sea una norma de nuestro trabajo. Las puertas del recinto escolar se cerrarán una vez iniciadas las clases.
• La impuntualidad de los alumnos tendrá valor acumulativo. Tras tres retrasos, tanto a primera hora como entre clases, se le amonestará por escrito. (Se contabiliza desde principio de curso).
• Una vez entregado un parte de aviso, si vuelve a acumular tres retrasos se le dará un nuevo parte y se derivará a la Comisión de convivencia.
• Si tiene seis o más retrasos, se dará un parte y se derivará directamente a la Comisión de convivencia.

3.- ASISTENCIA. 

                Los alumnos tienen el deber de asistir a clase. Se considera falta la no asistencia a cualquiera de las clases a lo largo de una jornada lectiva. Serán faltas justificadas aquellas que se produzcan por motivos médicos, legales o familiares graves.

Los alumnos deben justificar de forma adecuada el motivo de las faltas de asistencia y puntualidad en el momento de incorporarse a clase o en el plazo de dos días. Se deben notificar mediante un mensaje de sus padres a través de la plataforma de comunicación “Ágora”. 

Cuando un alumno tenga un máximo de seis faltas sin justificar en una misma materia y evaluación, se hará imposible la aplicación del carácter continuo de la evaluación y se establecerán los procedimientos extraordinarios para ser evaluado.

Para poder ausentarse del colegio, una vez iniciado el horario lectivo, será necesario el permiso por escrito de los padres, siempre que sea posible a través de la plataforma de comunicación “Ágora”.  Si el alumno se pone enfermo durante la jornada lectiva, le recogerá su padre, madre, tutor legal o persona autorizada en conserjería y firmará en el libro de registros de salida.

En ningún caso se repetirán los exámenes a aquellos alumnos que falten ese día a clase y serán evaluados según los criterios que a tal efecto se haya acordado en la Comisión Pedagógica.

En Bachillerato no se realizará ningún examen a los alumnos que falten a clase los días u horas previas a la prueba. Con esto se trata de evitar que aquellos que se quedan en casa interfieran en el desarrollo normal de las clases y se generen agravios comparativos con el resto de los compañeros.

 

4.- ASEO PERSONAL.

                Por respeto y educación se debe asistir al colegio aseado. La forma de vestir será la apropiada a la edad de cada alumno y al centro educativo al que asisten.

Los alumnos o alumnas no mostrarán la ropa interior. No se permitirá el uso de pantalón corto en Secundaria y Bachillerato. Así como tampoco se admitirá el uso de prendas de tirantes, minifaldas ni prendas o calzado de baño, pantalones rotos ni prendas deportivas.

No se permite el uso de prendas de vestir con mensajes ofensivos.

Estas normas son aplicables a todos los exámenes y pruebas oficiales del centro. (Exámenes finales y pruebas extraordinarias).

5.- COMPORTAMIENTO.

                Se respetará tanto a los profesores y miembros de la Comunidad Educativa como a todos los alumnos del centro, utilizando en todo momento una actitud y un vocabulario correcto y adecuado.

Todos los alumnos tienen el deber de respetar el derecho del resto de los alumnos o alumnas a que no sea perturbada la actividad educativa dentro y fuera del aula.

La comisión de una falta fuera del horario lectivo y/o del recinto escolar no será obstáculo para la aplicación de la sanción correspondiente, siempre que se constate que la falta tiene una relación causa-efecto con la actividad escolar.

6.- ESPACIO SIN HUMOS.

                El colegio se define como espacio sin humos.

Está prohibido fumar en todo el recinto escolar, así como el consumo y/o posesión de alcohol y/o cualquier sustancia nociva que perjudique la salud, la integridad de las personas de la Comunidad Educativa o incite a ello. (R.D. 510/1992)

7.- APARATOS ELECTRÓNICOS.

                Queda prohibido el uso y la muestra de aparatos electrónicos, (tipo videojuegos, lectores mp3, teléfonos móviles, smartwatch o similares) dentro del recinto escolar.

En caso de incumplimiento, el aparato electrónico le será retirado al alumno y será devuelto a sus padres por la jefatura de estudios en el horario establecido por el centro.

El colegio no se hace responsable, en caso de extravío o sustracción, de dichos aparatos.

El incumplimiento reiterado de cualquiera de las normas del Centro puede conllevar la no participación en alguna de las actividades programadas por el Centro.

La Comunidad Educativa velará por el efectivo cumplimiento de estas normas y confía en que su seguimiento facilite el normal desarrollo del curso escolar.

Las presentes normas, incluidas en el Plan de Convivencia Colegial, han sido adaptadas al Decreto de derechos y deberes de la comunidad valenciana (Decreto 39/2008).

8.- SEGURIDAD

 Por motivos de seguridad no se permitirá la entrada a familiares o acompañantes en el recinto escolar (patios, pasillos y aulas) durante los periodos lectivos.

 Las bicicletas y patinetes deberán permanecer en el lugar habilitado para ello, (zona junto al ascensor). El centro no se hace responsable de daños o pérdidas de estos vehículos.

LIGA DEBATE ESCOLAR, DEBATE PREUNIVERSITARIO, CONCURSO DE ORATORIA, FOTODEBATE, VÍDEODEBATE, PUBLIC SPEAKING CONTEST, CORO

DEPORTES (FÚTBOL, BALONCESTO, BALONMANO, …)

GRUPOS DE VIDA CRISTIANA:

• GA: GRUPOS DE AMISTAD (Hasta 2º ESO),
• MARCHA: GRUPOS DE VIDA CRISTIANA (De 3º ESO hasta 2º BAC),
• COMUNIDAD (Universidad)

GVAM: GRUPOS VOLUNTARIADO ALUMNOS MARISTAS (acompañados por profesores y padres)

EUCARISTÍA FAMILIAR (3º domingo de cada mes)

CAMPAÑAS SOLIDARIAS:

                -Campaña de Navidad.

                - Microproyectos solidarios en colaboración con entidades de nuestra ciudad.

Día SED: se celebra un sábado y lo organizan chavales y profesores voluntarios del colegio en colaboración con la ONG SED (Solidaridad, Educación y Desarrollo) que realiza proyectos en todos los continentes.

ESCUELA DE PADRES (Diferentes momentos de encuentro con padres a lo largo del curso).

INTERIORIDAD: Ampliamos la formación en interioridad desarrollada en Infantil-Primaria, a las etapas de ESO y BAC.

MEDIACIÓN: Seguiremos en Secundaria nuestro programa de mediación entre iguales como herramienta al servicio de un modelo de convivencia pacífico, basado en el diálogo y la participación de los alumnos, para la gestión de los conflictos.

PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS.

PROGRAMAS DE FORMACIÓN AFECTIVO SEXUAL Y DE EDUCACIÓN EMOCIONAL: Integrados en los planes de acción tutorial de diferentes niveles educativos.

JORNADAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL: Con la finalidad de asesorar a los alumnos y ayudarles en la toma de decisiones.